TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB 10

E. Tujuan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Perbedaan pencapaian kompetensi belajar mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan antara penerapan model quantum learning dengan model pembelajaran ekspositori 2. Perbedaan pencapaian...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB 9

3. Proses pembelajaran mata pelajaranPendidikan Kewarganegaraan belum terlaksana dengan nyaman dan menyenangkan, sehingga siswa kurang berminat dalam mengikuti pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bagaimanakan proses pembelajaran yang...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB 8

Pada model ekspositori ini keterlibatan siswa dalamproses pembelajaran sangatlah sedikit. Semua rancangan pembelajaran sudah dipersiapkan sepenuhnya oleh guru, dan siswa tinggal menerima dan mengikuti saja dan menurut apa yang diperintahkan guru, kondisi...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB 7

Manfaat lainnya adalah siswa akan mudah mempelajari konsep sesuai dengan tujuan pembelajaran yang pada gilirannya akan dapat mendorong peningkatan pencapaian kompetensi belajar siswa, karena dengan model quantum learning siswa akan mudah mempelajari...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB 6

Dunne & Wragg dalam Anwar Jasin (1996 : 12-13) menjelaskanbahwa pembelajaran efektif mempunyai beberapa karakteristik antara lain memudahkan murid belajar dan merupakan sesuatu yang bermanfaat seperti fakta, ketrampilan, nilai dan konsep bagaimana...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB V

Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 tahun 2005 pasal 6 ayat 5 mengamanatkan bahwa, semua kelompok mata pelajaran sama pentingnya dalam menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah. Oleh karenanya perlu dicarikan...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB IV

Suasana kelas perlu direncanakan dan dibangun sedemikian rupa sehingga siswa mendapatkan kesempatan untuk berinteraksi satu sama lain. Dalam interaksi ini, siswa akan membentuk komunitas yang memungkinkan mereka untuk mencintai proses belajar dan mencintai...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB III

Mengajar tidak lagi dipahami sebagai proses menyampaikan ilmu pengetahuan dari guru ke peserta didik,melainkan lebih sebagai tugas mengatur aktivitas-aktivitas dan lingkungan yang bersifat kompleks daripeserta didik dalam usahanya mencapai tujuan pembelajaran....

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB II

Lebih lanjut dalam pasal 3 diamanatkan mengenai fungsi dan tujuan pendidikan, bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan...

Read More

TEKNOLOGI PENDIDIKAN BAB I

PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kemajuan suatu negara sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusianya. Sumber daya manusia yang berkualitas akan bisa mengatasi keterbatasan yang ada dengan pemikiran dan inovasi yang dikembangkannya. Lebih-lebih...

Read More

CHAPTER V INTRODUCTION

4. Is there any correlation between habit in singing and listening to English songs and writing skill? 5. Is there any correlation between habit in singing and listening to English songs and listening skill? 6. Is there any correlation between vocabulary...

Read More

CHAPTER IV INTRODUCTION

The writer chooses the students of vocational school as the subject of the research because they can be categorized as teenage learners, and teenage learner usually like songs, game and something fun. An expert argues that teenage students are good language...

Read More

CHAPTER III INTRODUCTION

Effective instructors teach students speaking strategies using minimal responses, recognizing scripts, and using language to talk about language that they can use to help themselves expand their knowledge of the language and their confidence in using...

Read More

CHAPTER II INTRODUCTION

A teacher has to master language skills, covering speaking, writing, listening, or reading. Therefore he can help the students to improve their language skills too. Every student has different ability in mastering language skill. Some students are good...

Read More

CHAPTER I INTRODUCTION

A. Background of the Study We communicate with each other, directly or indirectly in the society. In a direct communication, speaking skills become very important. Speaking is a productive skill in the oral mode. Speaking is more complicated than it...

Read More

°°kEbEnArAn°°

Tidak ada kebenaran mutlak di dunia ini. Segala sesuatunya adalah sesuatu yang relatif. Karna semua hanyalah refleksi dari imajinasi Tuhan. Kebenaran yang mutlak adalah bahwa Tuhan ada. ----------- Kau yang mencari kesempurnaan dalam hal apapun, ketahuilah,...

Read More